慎海雄

      習(xí)近平總書記在聽取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)一定要敬終如始、一鼓作氣、善作善成，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)無(wú)盡期。解決作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，根本要靠堅(jiān)持不懈抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。習(xí)總書記稱贊蘭考縣把“傳承弘揚(yáng)焦裕祿精神、做焦裕祿式好干部、做人民群眾貼心人”作為活動(dòng)的實(shí)踐載體，在各自崗位上學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志對(duì)群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁，使焦裕祿精神在蘭考煥發(fā)了新的活力。

　　對(duì)群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁，這“三股勁”，是焦裕祿做人、為官、干事風(fēng)格的真實(shí)寫照，是焦裕祿精神的鮮明特征。以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，與學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神一脈相承。在全黨結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就是要以“三股勁”檢驗(yàn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想素質(zhì)、工作作風(fēng)和精神狀態(tài)，就是要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終、作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)貫穿到作風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)永恒課題中去，繼續(xù)引導(dǎo)廣大黨員干部深學(xué)細(xì)照篤行焦裕祿精神，以焦裕祿同志的“三股勁”來(lái)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。

　　在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，習(xí)近平總書記以河南蘭考縣為聯(lián)系點(diǎn)。今年３月，習(xí)總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)指出：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。這次，習(xí)總書記在聽取教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我當(dāng)時(shí)聯(lián)系蘭考，一個(gè)重要考慮就是要倡導(dǎo)全黨結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，同這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主題高度契合。

　　“百姓誰(shuí)不愛好官？把淚焦桐成雨”“為官一任，造福一方，遂了平生意”。習(xí)總書記對(duì)焦裕祿精神的深情贊頌和深刻闡述，對(duì)于黨員干部深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值，堅(jiān)定理想信念，永葆共產(chǎn)黨人的本色，從而肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史重任具有重要的教育和啟迪。大力弘揚(yáng)“三股勁”，是黨員干部能否以焦裕祿為標(biāo)桿，在各自崗位上踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的集中檢驗(yàn)。

　　習(xí)總書記關(guān)于“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，是黨員干部作風(fēng)建設(shè)的基本準(zhǔn)則，與焦裕祿精神的內(nèi)涵高度統(tǒng)一。作為黨員干部正心修身、干事創(chuàng)業(yè)的規(guī)范，“嚴(yán)”和“實(shí)”是我們黨贏得人民擁戴的重要內(nèi)因。只有以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)、以“三實(shí)”強(qiáng)正氣，才能打牢作風(fēng)建設(shè)的根基。以“三股勁”踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，既體現(xiàn)了“深學(xué)、細(xì)照、篤行”，也能學(xué)有標(biāo)桿、行有標(biāo)準(zhǔn)，有利于把黨員干部的精氣神鼓起來(lái)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，為全面深化改革提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

　　對(duì)群眾的那股親勁，就是要做人民群眾貼心人。“哀哀父母，生我劬勞。”《詩(shī)經(jīng)》對(duì)父母養(yǎng)育之恩作了扣人心弦的表述。中國(guó)共產(chǎn)黨把自己的根基深植于人民之中，人民群眾就是共產(chǎn)黨人的父母親人，是我們黨成長(zhǎng)壯大的力量之源。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，報(bào)效人民是天經(jīng)地義。當(dāng)年，面對(duì)蘭考因?yàn)?zāi)逃荒的鄉(xiāng)親們，焦裕祿對(duì)干部說(shuō)：“黨把這個(gè)縣三十六萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心……”不能解民之難，就會(huì)羞恥痛心，因?yàn)樗讶嗣癞?dāng)親人。焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，就是那股親勁最集中的體現(xiàn)。有沒有對(duì)群眾的那股親勁，是對(duì)黨員干部群眾觀點(diǎn)、作風(fēng)建設(shè)的最直觀的檢驗(yàn)。踐行群眾路線，首先就要解決黨員干部對(duì)待人民群眾的感情問(wèn)題。習(xí)近平同志曾經(jīng)指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要拎著“烏紗帽”為民干事：“我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的勤務(wù)員，我們的職權(quán)是人民賦予的，我們的責(zé)任就是向人民負(fù)責(zé)。所以，每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要拎著‘烏紗帽’為民干事，而不能捂著‘烏紗帽’為己做‘官’”。對(duì)群眾用真心、動(dòng)真情、辦實(shí)事，他們才能把我們也當(dāng)作親人。相反，黨員干部如果對(duì)群眾的冷暖悲歡不聞不問(wèn)，甚至冷酷無(wú)情、欺上壓下，大搞“形象工程”“政績(jī)工程”，受虛言、聽浮術(shù)、采華名、興偽事，只唯上不唯實(shí)，這不僅嚴(yán)重背離“三嚴(yán)三實(shí)”，也必定為群眾所唾棄。

　　抓工作的那股韌勁，就是“看準(zhǔn)了的事情，就要拿出政治勇氣來(lái)，堅(jiān)定不移干”。要以功成不必在我任的胸懷，咬定青山不放松，持之以恒抓工作。當(dāng)前，全面深化改革的任務(wù)艱巨繁重，更需要學(xué)習(xí)焦裕祿同志“革命者要在困難面前逞英雄”的那種堅(jiān)韌精神，百折不撓、一往無(wú)前，不達(dá)目的誓不罷休。帶著韌勁抓改革，要求我們?cè)谏钊胝{(diào)查研究、了解真實(shí)情況的基礎(chǔ)上，審時(shí)度勢(shì)，下苦功夫、硬功夫、實(shí)功夫，努力把握工作的主動(dòng)權(quán)。全面深化改革，必須蹄疾步穩(wěn)，不能求成心切，求急圖快，但也不能在關(guān)鍵時(shí)候、關(guān)鍵問(wèn)題上，拿不出狠勁韌勁，以致坐失良機(jī)，更不能在遇到矛盾和困難的時(shí)候，在“硬骨頭”面前畏縮不前，猶豫動(dòng)搖。

　　荀子有言：“歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子。”有沒有這么一股子韌勁，是領(lǐng)導(dǎo)干部是否恪守“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的最生動(dòng)的寫照。有的同志說(shuō)，現(xiàn)在看干部是否“三嚴(yán)三實(shí)”，只要觀其行即可。領(lǐng)導(dǎo)干部如果急功近利、貪快冒進(jìn)；或者“這山望著那山高”，三天打魚兩天曬網(wǎng)、東一榔頭西一棒槌；或僅僅停留在開會(huì)作部署、講話提思路、發(fā)文出政策上，難免有“作”無(wú)“成”，有“始”無(wú)“終”。沒有韌勁，再美的藍(lán)圖也必然停留在紙上，再好的設(shè)想也必然是空中樓閣。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”堅(jiān)韌，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更應(yīng)是共產(chǎn)黨人的政治品格。

　　干事業(yè)的那股拼勁，就是要有焦裕祿同志那種“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁氣魄，勇立潮頭，帶領(lǐng)人民去奪取新勝利。這是黨員干部責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。“偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。”在改革開放初期，鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒有一股子氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。”天下之事，“行之貴力”，不遇艱難，不知己之力。力從何來(lái)？力是拼出來(lái)的，愛拼才會(huì)贏。全面深化改革，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代共產(chǎn)黨人肩負(fù)的歷史使命。硬脊梁才能挑重?fù)?dān)。面對(duì)改革征途中的一個(gè)又一個(gè)硬骨頭和險(xiǎn)灘，更需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的膽識(shí)和干勁，具備“雖是搏兔，亦全其力”的勇猛精神，敢抓敢管，敢拼敢贏，厘清千頭萬(wàn)緒的改革重任，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面健康發(fā)展。這同樣是“三嚴(yán)三實(shí)”的題中之義。

　　習(xí)總書記明確指出：“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個(gè)永恒課題，作風(fēng)問(wèn)題具有反復(fù)性和頑固性，不可能一蹴而就、畢其功于一役，更不能一陣風(fēng)、刮一下就停，必須經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓。我們既要立足當(dāng)前、切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、建立健全促進(jìn)黨員、干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。”在教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵階段，需要黨員干部時(shí)刻把焦裕祿精神銘記在心中，以“三股勁”來(lái)激勵(lì)、鞭策黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，敬終如始、一鼓作氣、善作善成，將為民務(wù)實(shí)清廉融化為行動(dòng)的自覺。