這次考試招生制度改革的總體定位是：促進(jìn)公平、科學(xué)選才。改革的目標(biāo)是：2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類(lèi)教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。

　　改革在堅(jiān)持統(tǒng)一高考制度的前提下，著力解決社會(huì)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。我國(guó)考試招生制度總體上符合我國(guó)國(guó)情，但同時(shí)也存在一些社會(huì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，主要是唯分?jǐn)?shù)論影響學(xué)生全面發(fā)展，一考定終身使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，區(qū)域、城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距，中小學(xué)擇?，F(xiàn)象較為突出，加分造假、違規(guī)招生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這些問(wèn)題，此次改革方案主要從招生計(jì)劃分配方式、考試形式和內(nèi)容、招生錄取機(jī)制、監(jiān)督管理機(jī)制等方面進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)。旨在更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地科學(xué)選拔各類(lèi)人才，更好地維護(hù)社會(huì)公平。