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頂層設(shè)計貴在構(gòu)建科學改革觀

發(fā)布日期:2013/1/17 來源:中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)-《新華日報》

      頂層設(shè)計,不設(shè)計方案設(shè)計什么?構(gòu)建科學的改革觀?,F(xiàn)在改革中遇到困難、出現(xiàn)問題,表面上是缺乏有效的實施方案,其實根源是我們在事關(guān)改革方向性的一些根本問題上沒有搞清楚或者犯了糊涂??茖W改革觀就是要對改革價值、改革立場、改革方法等等這些“頂天”的問題作出科學回答。

      “摸著石頭過河”,可以說是對中國改革最形象的描述,三十余年來,中國社會通過“摸石頭”跨過了一條又一條的改革大河;近一段時間,中國社會對改革又有了一種新的期待與呼喚:“頂層設(shè)計”。應(yīng)該說,提出改革的頂層設(shè)計,表明中國社會對改革的認識與實踐更加深化,但如果片面理解頂層設(shè)計的意蘊,并據(jù)此而簡單否定“摸著石頭過河”的意義,對更進一步推進中國的改革是很不利的。

      中國特色社會主義、社會主義市場經(jīng)濟都是前無古人的新生事物,既沒有現(xiàn)成的藍本,也沒有確定的圖景,甚至連其本質(zhì)也都處在不斷地被發(fā)現(xiàn)的過程中,這是中國改革的特殊性所在。干全新的事業(yè),做前人沒有做過的事情,最需要的就是不斷地探索,探索就得繼續(xù)“摸石頭”。毛澤東當年講中國的社會主義建設(shè)時說“草鞋無樣,邊打邊像”,這與“摸著石頭過河”可謂異曲同工、珠聯(lián)璧合。對于中國改革來說,“摸著石頭過河”不是盲目而是穩(wěn)健,不是無奈恰是自覺。過去三十年的改革是“摸著石頭”過來的,未來中國的改革依然要靠“摸著石頭”奮起前行。

      改革從不忽視理論指導的重要,更不否定統(tǒng)攬全局、統(tǒng)籌兼顧的必要性。改革需要設(shè)計,改革也可以設(shè)計,尤其是頂層設(shè)計。但是,頂層設(shè)計不是成立一個什么權(quán)威部門在辦公室、會議室里閉門造車,拿出什么“一攬子計劃”、“終極方案”,然后發(fā)一道“紅頭文件”要求全國各地照此改革,這樣的行為是要出大問題的,這樣的思維是要犯大錯誤的。

      在進行頂層設(shè)計的時候,一定要避免兩個誤區(qū):第一,不能把頂層設(shè)計理解為是“方案設(shè)計”。我們的改革從計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟,就是看到在鮮活的實踐面前,任何“計劃”都是蒼白無力的,市場經(jīng)濟最神奇也最讓人敬畏的地方,就是市場中各懷心事的主體通過自發(fā)的博弈與磨合而各得其所。對所謂完美、超然、成熟改革方案的信奉與膜拜實在是典型的計劃思維,指望用一套方案通吃改革打遍天下更是南轅北轍,緣木求魚。

      第二,不能把頂層設(shè)計理解為是“用好制度代替壞制度”。制度研究告訴我們,“制度面前人人平等”在實踐中往往是一句空話,甚至是謊話。任何制度都有其偏好群體和優(yōu)勢策略,這是由“制度非中性原則”決定的,從來沒有不偏不倚、一視同仁的制度存在。以烏龜和兔子比賽為例,如果比賽規(guī)則是游水,烏龜肯定贏,兔子都未見得敢下水;但是如果比賽長跑,冠軍肯定是兔子。那么,當我們自負地想居高臨下設(shè)計制度的時候,誰能說是長跑的制度更完美還是游水的制度更公正?更重要的是,人類社會面對制度的選擇從來不可能自以為是,有什么樣的生產(chǎn)力發(fā)展水平自然有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系,有什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)必然有什么樣的上層建筑,這是馬克思主義最基本的觀點。

      因此,真正管用的改革方略和真正靠得住的制度,像中國農(nóng)村改革家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是在小崗村的田野里長出來的,不是在辦公室里鼓搗出來的;從南海邊上小漁村變成國際大都市的特區(qū)深圳,也是自己大膽地試,大膽地闖殺出一條血路,并不是對會議室里所謂規(guī)劃的照貓畫虎。

      頂層設(shè)計,不設(shè)計方案設(shè)計什么?構(gòu)建科學的改革觀。現(xiàn)在改革中遇到困難、出現(xiàn)問題,表面上是缺乏有效的實施方案,其實根源是我們在事關(guān)改革方向性的一些根本問題上沒有搞清楚或者犯了糊涂??茖W改革觀就是要對改革價值、改革立場、改革方法等等這些“頂天”的問題作出科學回答。

      比如,改革本身并不是目的,改革本身也不能成為目的,我們的改革只有一個指向,為了人民的利益而改革,這是科學的改革價值觀;又比如,改革不能由少數(shù)人把持,或者只有少數(shù)的“能人”與“精英”參與到其中,必須讓人民改革,在當代中國,改革的主體是也只能是最廣大的人民群眾,這是科學的改革主體觀;再比如,改革絕不僅僅意味著對改革前所作所為的改革,同樣意味著對改革本身一些做法的再改革,意識到改革中一些做法的不規(guī)范、不科學、不妥當,正是深化改革、完善改革、促進改革的好機會,這是科學的改革方法論;還比如,改革不僅意味著改變,還意味著堅守,不僅意味著“必須變”,還意味著“不能變”,在一定意義上,改革中的不變比改變更重要,這是科學的改革辯證法,等等。有了科學改革觀,改革的動力、改革的共識、改革的方略等等這些具體問題就會迎刃而解。

(作者系中央黨校研究室處長)

 

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