袁貴仁：加強學習型黨組織建設 促進教育事業(yè)科學發(fā)展

——教育部黨組書記、部長袁貴仁訪談　　

      教育部黨組書記、部長袁貴仁，日前就教育系統(tǒng)學習型黨組織建設接受記者專訪時強調(diào)，建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的一項戰(zhàn)略舉措。認真抓好學習型黨組織建設，對于教育系統(tǒng)貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》），促進教育事業(yè)科學發(fā)展具有特殊重要的意義。 　　

      袁貴仁介紹，教育系統(tǒng)認真貫徹落實中央決策部署，把學習型黨組織建設擺在突出位置，專門進行部署，切實抓緊抓好。一是注重結(jié)合實際，突出教育系統(tǒng)特色。結(jié)合教育系統(tǒng)以學習為主要特征、以學習為主要任務，高知識群體和高水平知識創(chuàng)新活動密集的實際，提出教育系統(tǒng)建設學習型黨組織必須樹立更高標準，努力走在全黨前列，作出表率。結(jié)合教育系統(tǒng)黨員隊伍受教育程度較高、思維活躍、思想開放的實際，探索實行靈活多樣的學習方式，收到良好效果。二是注重抓好落實，明確任務、細化要求。根據(jù)中央精神和中宣部印發(fā)的任務分工，研究制定部內(nèi)細化分工方案，明確各項任務具體標準和要求，將教育系統(tǒng)推進學習型黨組織建設的任務逐項落實到各相關(guān)司局，在抓好系統(tǒng)業(yè)務工作的同時，抓好系統(tǒng)的學習，以學習促工作，以工作帶學習。組織編發(fā)了《全國教育工作會議文件匯編》、《教育規(guī)劃綱要輔導讀本》、《教育規(guī)劃綱要學習輔導百問》、《學習文選》等學習資料。三是注重分類指導，加強督促檢查。針對部機關(guān)和各級各類學校不同特點和情況，制定下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進黨組中心組學習的意見》、《教育部直屬機關(guān)黨委關(guān)于推進學習型黨組織的實施意見》、《關(guān)于高等學校認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神的通知》、《關(guān)于深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神 加強中等職業(yè)學校和中小學黨組織建設的通知》等一系列文件，有針對性地加強指導，促進學習型黨組織建設工作深入開展。四是注重制度建設，促進學習科學化、制度化、規(guī)范化。進一步完善了部黨組中心組學習制度、黨員干部培訓制度、調(diào)查研究制度、黨支部學習制度、黨員個人自學制度、學習考核制度，定期向黨員干部推薦學習文選和學習書目，形成有效促進學習的制度體系。五是注重發(fā)揮優(yōu)勢，服務全黨學習型黨組織建設。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)學習資源豐富、人才匯集的優(yōu)勢，積極參與理論研究、理論創(chuàng)新和理論宣傳工作，為全黨學習型黨組織建設提供人才、培訓、教材等方面的服務。 　　

      袁貴仁說，當前，教育改革發(fā)展正處在貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》、推進教育事業(yè)科學發(fā)展的關(guān)鍵時期。不久前，黨中央、國務院頒布實施了《教育規(guī)劃綱要》，召開了新世紀以來第一次全國教育工作會議，指明了教育事業(yè)科學發(fā)展的方向。落實《教育規(guī)劃綱要》提出的各項任務，實現(xiàn)建設人力資源強國的戰(zhàn)略目標，教育改革發(fā)展面臨的任務繁重而艱巨。教育系統(tǒng)黨員干部必須切實增強學習的緊迫感和自覺性，更加重視和善于學習。要認真學習胡錦濤總書記、溫家寶總理和劉延東國務委員在全國教育工作會議上的重要講話，全面學習《教育規(guī)劃綱要》，及時掌握科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷深化對中國特色社會主義教育規(guī)律的認識，不斷提高對前進道路上新情況、新問題、新矛盾的科學判斷和處理能力。 　　

      關(guān)于教育系統(tǒng)下一步學習型黨組織建設工作，袁貴仁強調(diào)，要進一步突出重點、抓住關(guān)鍵、增強實效。一是加強領(lǐng)導，在營造學習氛圍上下功夫。切實抓好領(lǐng)導干部示范帶動作用，使教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導干部成為建設學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。著力營造濃厚學習氛圍，使學習真正成為教育系統(tǒng)黨員干部的一種生活態(tài)度、工作責任和精神追求。二是立足實際，在務求實效上下功夫。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，把學習型黨組織建設與促進教育改革發(fā)展緊密結(jié)合起來，學用結(jié)合、學以致用，增強貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》、促進教育科學發(fā)展的能力。三是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在探索學習型黨組織建設方法、途徑上下功夫。既要向書本學習，更要向?qū)嵺`學習，向群眾學習，特別是抓住開展《教育規(guī)劃綱要》改革試點重大機遇，結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，及時總結(jié)推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗和有效做法。注重發(fā)現(xiàn)和培育典型，以身邊事教育身邊人，以點帶面、典型引路，切實把建設學習型黨組織的任務落實到每一所學校、每一個黨組織、每一位黨員，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為整體提高教育系統(tǒng)黨的建設科學化水平的重要載體，努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面！